Intervención de Sara Ramos Zamora en las Jornadas

Jornadas Las Maestras de la República"
Intervención de la Profesora Sara Ramos sobre la situación de las maestras en Castilla la Mancha durante la Guerra Civil.

Jornadas Maestras de la República. Ponencia de Mª Mar Pozo Andrés

Ponencia de María del Mar Pozo Andrés. Catedrática de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Alcalá de Henares. Dividida en dos partes para facilitar su descarga. En la segunda parte nos regala una vibrante y cálida descripción de la vida y obra de la compañera Justa Freire.

Iª PARTE

IIª PARTE : JUSTA FREIRE

Jornadas maestras de la República en el recuerdo: Conferencia de Carmen Agulló

Iniciamos la difusión de las ponencias y testimonios que hemos tenido la suerte de escuchar en las Jornadas, con la Intervención de Carmen Agulló Diaz, Profesora titular de Historia de la Educación en la Universidad de Valencia. Para facilitar su descarga está dividida en 3 partes que os enlazamos a continuación.

Intervención de Carmen Agulló Díaz,    Iª PARTE

IIª PARTE

IIIª PARTE

MARÍA BRAÑA DE DIEGO

BRAÑA DE DIEGO, MARÍA
Madrid 1912 - Zaragoza 2007


Fue alumna y más tarde profesora en el Instituto Escuela,  en 1933 participó en el Crucero Universitario por el Mediterráneo donde se le despertó la pasión por la Arqueología. Se licenció en Filosofía y Letras.
Maestra  en un Colegio de niños huerfanos en Caspe  al inicio de la Guerra, escapó con ellos andando hasta Cataluña para poder ponerlos a salvo y entregarlos a las autoridades republicanas. Sabemos que en 1938 estaba afiliada a la FETE y que fue depurada y separada definitivamente de la docencia en 1940. 
Obtuvo una plaza de conservadora de museos y trabajó en Córdoba, en el Museo del Prado, en el Arqueológico Nacional, y en el Museo del Pueblo Español. Fue la primera directora del Archivo Histórico Provincial de Segovia y en los sesenta presidió la Asociación Española de Mujeres Universitarias (AEMU).
Al hablar de la Universidad en la República decía: «Con la República, la universidad decimonónica murió, aunque luego resucitó. Todos los planes de estudios eran nuevos, teníamos que trabajar mucho, pero nos parecía muy bien. El ambiente de la clase era 
que teníamos que hacer una España nueva por la cultura, y queríamos ser nosotros los pioneros».
"..Vivió 95 años con el convencimiento de que la educación tiene la llave del progreso, de la convivencia, de la paz y sobre todo de la conciencia de dignidad".


Fuente: 
Socialismo y Magisterio, Herminio Lafoz. Fundación Bernardo Aladren. Zaragoza 2011
El País: María Braña de Diego: una buena Maestra http://www.elpais.com/articulo/Necrologicas/Maria/Brana/Diego/buena/maestra/elpepinec/20071105elpepinec_1/Tes
El País: Una generación que quiso cambiar la sociedad. http://www.elpais.com/articulo/cultura/RIOS/_LAURA_DE_LOS/generacion/quiso/cambiar/sociedad/elpepicul/19811215elpepicul_1/Tes

MONTSERRAT SALAFRANCA LLADÓS

Gracias a nuestro compañero Javier  Gimenez de Lleida podemos agregar un nombre más a la lista de nuestras maestras. En este caso se trata de Montserrat Salafranca y esta es la semblanza que Javier nos ha enviado.

MONTSERRAT SALAFRANCA LLADÓS 
(Bellvís, 1897 – Barcelona, 1980)


Montserrat obtuvo el título de maestra en la normal de Lleida, en junio de 1917. Durante 1921 ejerció de maestra en el Ateneo Igualadino de la Clase Obrera, un centro de educación popular con fama bien merecida de calidad pedagógica. Más tarde, en el pueblo de Gualter, en la Baronia de Rialb, provincia de Lleida (1923), y en Áger (1923-1927) pidió licencia para casarse  y se reincorporó al magisterio, trabajando en la Bordeta (1929-1931).
Durante la República, Montserrat dejó su trabajo en Lleida y se trasladó, junto con su marido, Josep Vigatà, a Sant Vicent de Castellet (1931-1941). En abril de 1933 fue nombrada directora provisional de la escuela graduada de niñas. De sus habilidades pedagógicas tenemos un testimonio directo en el informe redactado por el inspector Herminio Almendros, tras la visita que hizo a la escuela en diciembre de 1934:
El trabajo de esta sección ha dado un rendimiento excelente. Teníamos referencias elogiosas de las condiciones profesionales de la Sra. Salafranca y ellas quedan confirmadas en el criterio que hemos obtenido de esta visita. Las niñas están ya preparadas para, en el tercer grado, completar una formación muy digna de considerarse. No tengo que indicar ni dar ninguna norma fundamental a la Sra. Salafranca, con cuya actuación estoy de acuerdo. Yo espero que de su discreción y trato en la dirección de esta graduada, se obtendrán resultados que quizás tengamos que ofrecer como modelo.
No se puede hacer un mejor elogio de su actuación profesional, aplauso que tiene mayor valor si tenemos presente que quien lo hace, Herminio Almendros, fue uno de los líderes de la renovación pedagógica, gran promotor de las técnicas Freinet, y una de las personalidades más destacadas en el campo escolar  antes y durante la etapa republicana.