Intervención de Carmen María Sánchez Morillas, Profesora del Dpto. Didáctica Lengua y Filología Integradas de la Universidad de Sevilla. Nos hizo un relato muy emotivo de la vida de las maestras rurales, de su día a día y del importante papel que desempeñaron como ejemplo.
Este blog surge como homenaje a todas aquellas mujeres que dedicaron pasión y saber a la renovación de la enseñanza en este país. Muchas son las familias que siguen buscando justicia y reconocimiento para sus familiares y a todas ellas nos debemos. Es mi granito de arena a la construcción de la memoria democrática.
martes, 28 de febrero de 2012
JORNADAS MAESTRAS DE LA REPÚBLICA. Intervención de Carmen Maria Sánchez Morillas.wmv
Intervención de Carmen María Sánchez Morillas, Profesora del Dpto. Didáctica Lengua y Filología Integradas de la Universidad de Sevilla. Nos hizo un relato muy emotivo de la vida de las maestras rurales, de su día a día y del importante papel que desempeñaron como ejemplo.
jueves, 23 de febrero de 2012
JORNADAS MAESTRAS DE LA REPÚBLICA. INTERVENCIÓN DE CARMEN DE LA GUARDIA
Intervención de Carmen de la Guardia, profesora titular de Historia Contemporánea de la Universidad Autónoma de Madrid sobre el exilio de las maestras republicanas.
martes, 21 de febrero de 2012
JORNADAS LAS MAESTRAS DE LA REPÚBLICA. INTERVENCIÓN DE OLEGARIO NEGRÍN
Intervención de Olegario Negrín, Catedrático de Teoría e Historia de la Educación de la UNED, nos habló de las particularidades del Magisterio en las Islas en la época de la República, donde ya eran más numerosas las maestras que los maestros. Hizo especial hincapié en la importancia del papel del clero en la represión del Magisterio.
sábado, 18 de febrero de 2012
JORNADAS MAESTRAS DE LA REPÚBLICA . INTERVENCION DE CELIA MUÑOZ
Celia Muñoz de 87 años, hija del maestro Gerardo Muñoz, nos emocionó con el relato de su niñez durante la guerra, encarcelamiento y muerte de su padre y nos regaló el poema que este escribió para su esposa. A veces se producen situaciones mágicas: en la sala se encontraba Concha Navarro, hija de otro maestro represaliado que había escrito un poema al padre de Celia y que subió a leerlo.
miércoles, 15 de febrero de 2012
JORNADAS MAESTRAS DE LA REPÚBLICA: INTERVENCIÓN DE HERMINIO LAFOZ
Intervención del historiador Herminio Lafoz, que nos trazó un bosquejo de la situación del Magisterio en Aragón durante la República y la Guerra,nombró a muchas maestras que se significaron en la defensa de las libertades, con especial énfasis en la figura de Palmira Plá
martes, 14 de febrero de 2012
JORNADAS MAESTRAS DE LA REPÚBLICA: INTERVENCIÓN DE CARMEN GARCÍA COLMENARES
Intervención de Carmen García Colmenares, profesora titular de Psicología evolutiva en la Universidad de Valladolid.
Carmen ha dedicado y dedica gran parte de su tiempo a la recuperación de la vida y de la obra de las primeras maestras y psicólogas españolas, en su intervención nos habló de su labor en las colonias infantiles...
Carmen ha dedicado y dedica gran parte de su tiempo a la recuperación de la vida y de la obra de las primeras maestras y psicólogas españolas, en su intervención nos habló de su labor en las colonias infantiles...
viernes, 10 de febrero de 2012
JULIA VIGRE
Madrid (1916 - 2008)
Julia pertenecía a una familia socialista y había heredado, como tantas otras compañeras socialistas, la ideología paterna. Militante de las Juventudes desde los 15 años, entró en el Partido Socialista en 1934 y en la FETE-UGT por su condición de maestra donde militó toda la vida. Muy activa e inquieta perteneció también a la Federación Universitaria Española, a la Unión de Muchachas y era la representante socialista de Mujeres Antifascistas de Madrid.
Terminados sus estudios en 1934 ejerció como maestra en el Grupo Escolar Ramón de la Cruz hasta 1939.
Durante la guerra colabora en la organización de colonias infantiles en Tarragona para niños y niñas evacuados de Madrid. Inmediatamente después de finalizar la guerra fue detenida en Alicante y trasladada a Madrid. Encarcelada en Ventas fue condenada a 12 años de prisión e inhabilitada para la enseñanza. Allí, junto a otras compañeras, se encargó de organizar una guardería y clases para las presas y actividades culturales dentro de la prisión.
Tras su puesta en libertad se dedicó a la enseñanza privada en el Colegio Hispano Francés.
En 1960 junto con otros maestros consiguió que se les permitiera presentarse a una oposición restringida y tras las prácticas que se les concediera un destino. Ejerció en pueblos de Segovia, Guadalajara y por último en Alcorcón. Defensora incansable de los derechos de los y las docentes depuradas por la dictadura trabajó siempre por la reorganización de la organización sindical.
Fue, también, una mujer importante en la reorganización del Partido Socialista en la clandestinidad, (utilizaba el apodo de "Alfonsina") y, por ello, detenida varias veces.
Tras el congreso semi clandestino de Cádiz, participa en 1976 en la presentación de la FETE en la Escuela de Magisterio de Madrid.
En 1988 se le concede la Gran Cruz de Alfonso X, entre otros "señores"...
Bibliografía:
Alfredo Líebana Collado. http://bolinf.es/Descargas/EnsePub/AS66%20Julia%20Vigre%20sep08.pdf
http://www.ugt.es/fflc/hemeroteca/2008_mujeres_socialistas.pdf (pag. 16 y sig)
jueves, 2 de febrero de 2012
JORNADAS MAESTRA DE LA REPÚBLICA: INTERVENCIÓN DE HILDA FARFANTE
TESTIMONIO DE HILDA FARFANTE
Hilda maestra, hija de maestros o, como a ella le gusta decir, hija de la Escuela de la República, nos hizo partícipes de manera muy generosa, de sus vivencias y recuerdos, nos habló de una escuela llena de luz y de una escuela sumida en el silencio. Su testimonio, junto con el de Celia Muñoz, es un legado precioso que hemos de conservar y trasmitir a las generaciones venideras para que no olviden que una escuela libre, igualitaria, laica y coeducativa es posible.
Hilda maestra, hija de maestros o, como a ella le gusta decir, hija de la Escuela de la República, nos hizo partícipes de manera muy generosa, de sus vivencias y recuerdos, nos habló de una escuela llena de luz y de una escuela sumida en el silencio. Su testimonio, junto con el de Celia Muñoz, es un legado precioso que hemos de conservar y trasmitir a las generaciones venideras para que no olviden que una escuela libre, igualitaria, laica y coeducativa es posible.
miércoles, 1 de febrero de 2012
Intervención de Sara Ramos Zamora en las Jornadas
Jornadas Las Maestras de la República"
Intervención de la Profesora Sara Ramos sobre la situación de las maestras en Castilla la Mancha durante la Guerra Civil.
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